6. Учебно – методическое обеспечение.

Самостоятельная работа студентов выстраивается с опорой на три основных вида:

- Самостоятельная работа во время основных аудиторных занятий, проводимая под контролем преподавателя. Данный вид самостоятельной работы организуется преподавателем во время проведения лекций и семинаров и представляет собой, прежде всего, активное участие в проблемных ситуациях, создаваемых преподавателем в изложении учебного материала по курсу.

- Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя в форме индивидуальных консультаций, творческих контактов и экзамена. Работа со студентами в индивидуальной форме в виде различных консультаций и рекомендаций по содержанию учебного материала, поиску необходимых

источников, написанию реферативных работ не тарифицируется в часовом эквиваленте. Тогда как для подготовки к экзамену рекомендуемое время составляет 9 часов, которое целесообразно затратить как работу с конспектами лекций, так и на всесторонний обзор учебного материала, содержащегося в учебниках, учебных и учебно-методических пособиях.

- Внеаудиторная самостоятельная работа, которую студент организует по своему усмотрению при выполнении заданий творческого и учебного характера. В соответствии с тем, чтобы студенты наиболее эффективно распределяли время самостоятельной работы домашних условиях, ее организация строится следующим образом:

На самостоятельную работу по курсу «История музыки» отводится 82 час. Из них:

- на подготовку к лекциям (чтение конспектов, работа с рекомендованной по теме литературой, знакомство с учебными материалами и аудиозаписями) – 21 час.

- на подготовку к семинарам (подбор литературы и ее конспектирование, подготовка докладов, слушание музыкальных произведений по теме семинара) - 25 час.

Нa написание реферата по теме или отбор материала для представления в виде тематической экспликации с подбором музыкальных примеров по теме - 27 час.

На подготовку к экзамену- 9 час.