РАЗМЫШЛЕНИЯ ПОСЛЕ УРОКА

Содержание

• I. Дирижерский жест
• ВВЕДЕНИЕ
• Уровни дирижерской техники
• Характер функционирования уровней дирижирования
• Уровни воздействий дирижера на исполнителей
• О механизме дирижерского воздействия
• Слух
• Внимание
• Музыкальная память
• Педагогические способности
• Двигательные ощущения как способность
• Роль двигательных ощущений
• Разные установки в дирижировании
• Двигательные ощущения в основе ритма
• Инструментальные двигательные ощущения
• Активность музыкального мышления
• III. О профессии дирижера
• РЕПЕТИЦИЯ
• Скрипач-ансамблист
• Выразительные элементы исполнения
• Штрихи, техника смычка, фразировка
• РАЗМЫШЛЕНИЯ ПОСЛЕ УРОКА
• Язык и музыка
• В защиту техники дирижирования
• Об общении дирижера с оркестром
• Об «интонации» дирижерского жеста
• Что снижает выразительность дирижирования
• О выразительных свойствах обращенного ауфтакта
• «Не мешай!»
• ПАМЯТКА НАЧИНАЮЩЕМУ ДИРИЖЕРУ