Организационные требования

1) Обязательно собственноручное ведение конспекта по всем без исключения темам курса (пропущенные лекции должны быть восполнены самостоятельно). Это дисциплинирует, помогает лучшему усвоению материала студентами и обеспечивает преподавателю возможность контролировать выполнение требования.

2) Каждый учащийся представляет раз в семестр (всего три) реферат на самостоятельно и свободно выбранную тему из курса (каждый раз иную). Реферат должен отражать собственное отношение учащегося к теме и высказываниям на этот счет музыкантов, ученых, методистов, педагогов, в том числе неопубликованным. Каждый автор может быть убедителен в выражении своей позиции, при сопоставлении же взглядов проясняются сильные стороны и выявляются слабости каждого из них. Скачивание из интернета не принимается.

При цитировании обязательны ссылки на литературу с указанием места и времени издания (не менее двух названий). Целесообразно писать так, чтобы самому автору было интересно читать впоследствии.

Задача — (а) приучить будущих педагогов к работе с литературой и творческому, системному ее осмыслению; (б) способствовать выработке навыка связного изложения своих мыслей, соображений, наблюдений; (в) подготовить к дальнейшей работе над рефератами в вузе.

По окончании каждого семестра преподавателем выставляется итоговая оценка успеваемости студента на основании регулярного проведения контрольных уроков и семинаров, с учетом своевременности, добросовестности и самостоятельности в работе над рефератом.

Срок сдачи реферата — до начала экзаменационной сессии (31 декабря и 30 мая соответственно). Непредставление реферата в срок автоматически влечёт за собой снижение общей оценки на один балл (оценки непосредственно за текст реферата не предполагается, кроме случаев невыполнения указанных условий).

Преподавателю cледует избегать красного цвета (карандаша или ручки) при внесении в текст проверяемого реферата комментариев, оценок и правки.